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“让读书成为习惯、让书香飘满校园”

发布时间:2019-08-31 17:13      浏览次数:

环绕“开实验之风,育多元人才”的办学理念,构建以诵读、整本书阅读以及读写互动在内的阅读课程,并由此衍生出具有实验特点的国学课程,为学生营造丰硕的阅读文化。立足课堂,潜心研究,以读写为支撑睁开大语文教学研究活动,从而提高学生的语文综合素养,打造边城最美书香校园。

临泽县教育局位于甘肃省张掖市临泽县,多年来致力于阅读推广事情,面向学校、西席、学生、家长,通过多种渠道结束阅读推广,得到了丰盛成果。学校书香文化逐渐形成,皇冠体育,阅读已成为推动临泽县教育成长的新方略、新引擎。

近几年,皇冠投注网址,福建省宁化县东风小学始终以《全民阅读“十三五”时代成长规划》的肉体为指点,以激发师生读书热情、增强师生阅读能力、促进师生康健成长为宗旨,以“六年读100本书”的读书目标,按照“五轮驱动”策略周全推进“书香校园”扶植。师生以书为友,养成了良好的阅读习惯,营造了浓浓的书香校园氛围,初步构建了舒适和谐的文化育人情景,努力扶植师生的肉体家园,周全提升师生的整体素质,从而提高教育质量。

2019书香校园优秀案例·书香教育局

书墨之香,其香无比,读书之乐,其乐无穷。四川省雷波县黄琅镇中心校一直致力于书香校园扶植, “闻书香,沁心脾,德馨满园”是学校的不懈寻求。学校定期组织全部师生举行“书香校园”读书交换活动、组织全部师生结束“我与好书”征文活动,配合构筑起“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。“让读书成为习惯、让书香飘满校园” ,读书已成为黄琅镇中心校校园里一道独特、亮丽的风光。闻书香、沁心脾,德馨满园,让书香熏染每个学生,书香校园工程扶植还在向远方缩短。

黑龙江省黑河市实验小学

河北省唐山市董各庄中心小学

安徽省合肥市南门小学森林城校区延承南小“自主教育”的办学特点,以培育学生自我成长能力和自主学习能力为目标,以学科课程、活动课程、情景课程为载体的办学形势,促进了学生周全、主动、和谐的成长。让师生在浓郁的书香中深受熏陶和浸润,造就学生未来核心素养,促进学生康健和谐成长,实现学校未来育人目标。

福建省泉州市丰泽区见龙亭实验小学

安徽省合肥市南门小学森林城校区

黄秋梨 福建警察学院

2019书香校园优秀案例·书香校长

福建省三明市宁化县实验小学

甘肃省武威市民勤县教育局

这所位于合肥北门城乡结合部的农民工后辈定点学校,改变西席观念,再利用家长会、家长学校等方式,皇冠体育投注,向家长鼓吹课外阅读的重要性,然后家校联手为学生打造阅读小情景,创设阅读氛围。“快活教育,快活发展” 。学校有特点,教学有特色,学生有特长……这是一所充满朝气、友爱与温情的快活教育、快活发展之地——合肥市杏林小学,就是孩子们实现“中国梦”的 “妄想的羽翼、心愿之出发点”。

雷明贵 山东省临沂市兰山区半程镇半程中学


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